校園智慧消防解決方案:強基礎(chǔ)嚴(yán)防線,守護校園安全未來
發(fā)布日期:2024-05-09 瀏覽次數(shù):495 文章來源:天澤智聯(lián)
近年來,校園火災(zāi)事故層出不窮,不僅嚴(yán)重威脅到師生的生命安全,也對教育設(shè)施,甚至不可再生資源造成了重大損失,引起了社會各界的廣泛關(guān)注和深刻反思。
隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校規(guī)模和師生人數(shù)逐步攀升。據(jù)教育部官網(wǎng)信息,截至2023年,我國共有各級各類學(xué)校49.83萬所,學(xué)歷教育在校生2.91億人,專任教師1891.78萬人。學(xué)校作為國家人才培養(yǎng)的基地,安全問題也一直是重中之重,如何更好地保障校園消防安全,是擺在全社會面前一項重要而緊迫的任務(wù)。
校園消防安全建設(shè)難點
建筑場景多樣,火災(zāi)起因復(fù)雜隱蔽
教學(xué)樓、圖書館易燃物多,火災(zāi)難控;實驗室易燃易爆品和化學(xué)、電器設(shè)備多,易引發(fā)火災(zāi);學(xué)生宿舍用電不規(guī)范,火災(zāi)隱患大;老舊建筑耐火等級低,防火設(shè)施不足。
管理工作流于形式,設(shè)施維保監(jiān)管不力
校園消防管理復(fù)雜,傳統(tǒng)監(jiān)管手段難以全面監(jiān)測,安全意識不足,流于形式,甚至存在欺瞞行為,雖配備消防設(shè)施,但后期維保監(jiān)管不力,系統(tǒng)運行狀況不明。
消防安全意識差,缺乏逃生能力
學(xué)校師生眾多,但火災(zāi)安全意識普遍薄弱,消防逃生知識匱乏,尤其是中小學(xué)生,心智尚未成熟,遇突發(fā)狀況易驚慌失措,撤離疏散面臨挑戰(zhàn)。
天澤智聯(lián)校園智慧消防解決方案
天澤智聯(lián)憑借在消防領(lǐng)域的深厚技術(shù)底蘊和豐富的實踐經(jīng)驗,針對校園場景特性,推出了智慧消防解決方案。該方案依托物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+及大數(shù)據(jù)等技術(shù),融合技防與人防、線上與線下策略,旨在通過創(chuàng)新技術(shù)和服務(wù)模式,為校園提供全面、可控、閉環(huán)的消防一站式安全服務(wù)。
智能監(jiān)測,安全風(fēng)險全面感知掌控
基于物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測傳感器和NB-IOT等無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),建成物防與技防相結(jié)合的消防安全監(jiān)測網(wǎng),覆蓋水、電、煙、氣和消防重點位置等多個方面,對校園教室、宿舍、實驗室、圖書館等各場景進行智能化分析研判。通過火災(zāi)自動報警系統(tǒng)監(jiān)測、用電設(shè)備智能監(jiān)測、消防水系統(tǒng)監(jiān)測、消防通道視頻監(jiān)測、消控室人員在崗監(jiān)測等全方位預(yù)警監(jiān)測手段,精準(zhǔn)捕捉安全風(fēng)險,全面掌控校園消防態(tài)勢。

精準(zhǔn)管控,消防工作更智能、更高效
構(gòu)建可視化的“消防社會化服務(wù)平臺”,實現(xiàn)校園、平臺、服務(wù)機構(gòu)多端有效聯(lián)動,通過運營中心管理系統(tǒng)+消防管家+維保助手,利用Web或App將消防物聯(lián)網(wǎng)遠程監(jiān)測、監(jiān)測值守、服務(wù)監(jiān)管、消防檢查、設(shè)備巡檢、例行維保、應(yīng)急維保等數(shù)據(jù)信息同步共享,實現(xiàn)消防工作任務(wù)智能分配、工作過程和質(zhì)量實時跟蹤,自上而下實現(xiàn)實時監(jiān)測及消防服務(wù)的在線監(jiān)督執(zhí)行和評價,確?;馂?zāi)隱患及時消除。

鞏固人防,筑牢校園消防安全防火墻
天澤智聯(lián)創(chuàng)立了“消防安全經(jīng)紀(jì)人”,為校園提供專業(yè)的消防安全教育培訓(xùn)服務(wù),協(xié)助校園開展滅火和應(yīng)急疏散演練,建立專業(yè)的評估體系,對預(yù)案編制、演練準(zhǔn)備與實施、評估總結(jié)、預(yù)案優(yōu)化等全過程工作提供科學(xué)指導(dǎo),嚴(yán)格把控每一環(huán)節(jié)的消防安全關(guān),從根本上提升火災(zāi)防范能力。

創(chuàng)新模式,實現(xiàn)消防安全管理全鏈條化
提供校園消防社會化一站式托管服務(wù),打造設(shè)施部署、監(jiān)測預(yù)警、制度管理、維保檢測、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置、教育培訓(xùn)、保險保障等閉環(huán)式線上線下服務(wù)體系,形成了風(fēng)險可視、端到端可管可控的消防安全管理模式。保險機制的引入能實現(xiàn)損失兜底賠付,真正為校園構(gòu)筑了防災(zāi)減損防線,降低事故風(fēng)險與損失。

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